Edição
Crise na Educação e o Governo Lula 1964 e o desafio da deocrácia
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PolÃtica Democrática prossegue, nesta nona edição, no progra¬ma que seu Conselho Editorial definiu para o ano de 2004: dedicar, a cada novo número, espaço para a discussão a respeito dos rumos do governo da coalizão liderada pelo Partido dos Trabalhadores e rememorar, de modo reflexivo e crÃtico, a experiência do Golpe Militar de 1964.
Debatemos, desta vez, a situação da educação e de suas polÃticas sob o governo Luis Inácio Lula da Silva. LuÃs Carlos de Menezes detém-se na demanda por um novo ensino médio, capaz de dar resposta à s necessidades de um público de novo tipo, que uma sociedade em processo de mudança continuado produz.
Na agenda da educação hoje, a reforma da universidade encon¬tra-se no primeiro plano. Três de nossos artigos abordam essa ques¬tão, a partir de perspectivas um pouco diferenciadas. Rodrigo Dantas produz uma defesa da universidade pública que recusa, a tÃtulo de privatista, toda interação da universidade com o mercado e até com a sociedade. O texto vale pela argumentação clara e conseqüente em defesa dessa posição. LuÃs Werneck Vianna levanta a questão das tarefas presentes da universidade, numa perspectiva mais geral de seu aporte possÃvel para a continuidade do processo de cons¬trução e afirmação de uma cultura e civilização brasileiras. Marco Aurélio Nogueira, por sua vez, enfoca a crise das suas últimas déca¬das da universidade pública, identifica as ameaças que sobre ela pesam e aponta caminhos necessários a sua superação.
Infelizmente, os artigos não avançam, nem seria possÃvel fazê-lo nos seus limites, no sentido de traduzir essas diretrizes e princÃpios na linguagem das propostas operacionais hoje em disputa, a respeito de autonomia, diálogo com a sociedade, pactuação de resultados e reconquista de legitimidade junto ao cidadão. Nossa intenção é dar continuidade a esse debate nos próximos números.
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- Editoração: Fundaçaõ Astrojildo Pereira
- Ano de Edição: Agosto de 2004
- 199 páginas
- ISSN 1518-7476
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